可堪示范的优质品牌学校 南外(集团)科苑小学接受深圳市义务教

来源:本站原创 发布时间:2021-12-05

  可堪示范的优质品牌学校 南外(集团)科苑小学接受深圳市义务教育办学水平评估

  可堪示范的优质品牌学校 南外(集团)科苑小学接受深圳市义务教育办学水平评估

  11月16日—19日南山外国语学校(集团)科苑小学迎来了为期三天半的深圳市义务教育阶段学校办学水平评估16日下午,评估组一行参观了校园,随后科苑小学校长李彬以“深湾生态——开放、融合、赋能”为题,汇报了科苑小学的办学历程、特色亮点、成果业绩以及思考与实践、创新和沉淀……还邀请与会人员共同观看了学校的宣传片,评估组为科苑小学的办学声誉纷纷点赞。南山区教育党组成员、二级调研员陈登福向高水平专家团队为科苑小学把脉问诊表示感谢,并期待专家组为未来科苑的发展指明方向。评估期间,评估组共查阅学生作业900本次,教师教案300本次,各种工作日志记录、听课本、学生手册、成长档案250本次,查阅了学校电子档案资料、纸质资料、学校微信公众号上的相关信息,还查阅了校本教材,学校管理制度汇编,校长、行政、教师专著资料等

  16日下午,评估组一行参观了校园,随后科苑小学校长李彬以“深湾生态——开放、融合、赋能”为题,汇报了科苑小学的办学历程、特色亮点、成果业绩以及思考与实践、创新和沉淀……还邀请与会人员共同观看了学校的宣传片,评估组为科苑小学的办学声誉纷纷点赞。

  南山区教育党组成员、二级调研员陈登福向高水平专家团队为科苑小学把脉问诊表示感谢,并期待专家组为未来科苑的发展指明方向。

  评估期间,评估组共查阅学生作业900本次,教师教案300本次,各种工作日志记录、听课本、学生手册、成长档案250本次,查阅了学校电子档案资料、纸质资料、学校微信公众号上的相关信息,还查阅了校本教材,学校管理制度汇编,校长、行政、教师专著资料等。

  评估中,评估组共计观课70节,涉及70位教师,覆盖100%学科、100%班级和53.8%的在岗专任教师;访谈全体校领导、中层干部、科级组长、教师共90人次,访谈学生70人次,访谈家长12人次;电访街道和社区人员、社区民警、责任督学、区教科研中心和区教育局相关部门负责人等12人次;对502名学生进行了问卷调查,对132位教师进行了教师问卷调查,对家长进行了微信问卷调查,共收到家长问卷1716份。

  此外,评估组还参与了语文、英语、美术等科组教研活动,召开了部分教师座谈会和部分家长座谈会,观摩了58个社团活动,精彩纷呈的社团展演及阳光体育大课间活动,还观看了升旗仪式,眼保健操等活动,现场观察了校园环境,各教室、功能室,学生进校早读、值日、午餐、放学的情况。

  在多渠道采集信息的基础上,评估组根据《深圳市义务教育阶段学校办学水平评估指标体系》和相关工作要求,通过对信息的汇总和充分的讨论分析,形成评价意见。

  “南外集团科苑小学是一所充满活力、充满幸福感、充满创造力和想象力的优质品牌学校”评估组对科苑小学的办学水平及质量给予高度赞誉。南外科苑小学创造了许多可堪示范的科苑名片:一是学校创新发展的科苑模式;二是学校治理变革的科苑智慧;三是学校制度变革的科苑格局;四是课程供给模式创新的科苑系统;五是教师发展的科苑平台;六是学生发展的科苑路径。

  19日下午,评估反馈会正式举行,区教育局副局长刘小宁在会上表示,南山区着力打造全链条的优质教育体系,期待与各界同仁一起携手大力推进教育先进示范,为深圳建设中国特色社会主义先行示范区和社会主义现代化强国城市范例,交出一份教育的优秀答卷。同时他希望,科苑小学以此为契机,借助专家团队的智慧,深化教育改革、推进学校内涵发展。

  南外集团总校长梁明指出,本次评估,是一次高水平、高质量、诊断性、发展性办学水平评估的缩影。评估组充分发挥专业的诊断、指导功能,助力学校科学发展,切实为科苑小学提供有价值的反馈信息和对策建议,提供教育决策参考,起到了以评促管、以评促建、以评促改的作用。

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